1
Натюрморт / Re: Вопросы преподователю
« Последний ответ от М.И. Май 01, 2017, 15:21 »Послала повторный запрос. Отправила и свой адрес.
Последние сообщения
2
Натюрморт / Re: Вопросы преподователю
« Последний ответ от A.Sokolov Апрель 29, 2017, 10:45 »Добрый день, Марина Ильинична.
В скайпе ничего не вижу, на всякий случай скайп - alkss73
В скайпе ничего не вижу, на всякий случай скайп - alkss73
3
Натюрморт / Re: Вопросы преподователю
« Последний ответ от М.И. Апрель 29, 2017, 09:33 »Добрый день, Александр. Стоит по вопросу первого урока поговорить. Отправила Вам свои координаты на скайп. Пока ответа не вижу, наверное, уехали на праздничные дни. Будет время, сообщите.
4
Натюрморт / Re: Курс натюрморт. Урок №1.
« Последний ответ от М.И. Апрель 28, 2017, 14:31 »Добрый день! Давайте обсудим проблему. Я свои координаты Вам отправила.
5
Натюрморт / Re: Вопросы преподователю
« Последний ответ от A.Sokolov Апрель 27, 2017, 20:16 »Добрый день, Марина Ильинична.
Спасибо за консультация по уроку, хотя признаться нахожусь в некоторой растерянности.... даже не знаю с какой стороны подступиться к уроку, хотя казалось все понятно )
Вы пишете - "На всех снимках не определена "ведущая",ключевая, основная форма, как стержень композиции"
Но мне казалось, что допустим на данном фото - https://goo.gl/photos/1kSNFezdwyj3Woi39 основная форма - полукруг пружины, ее дополняет цилиндр другой пружины , ну и отражения.... а получается что основной формы нет.... про масштаб и лишний блик я понял, а вот с чего тогда начать не совсем понятно... вообщем-то хотелось доработать этот урок используя как раз пружинки как основную форму, или это не правильно ?
Спасибо за консультация по уроку, хотя признаться нахожусь в некоторой растерянности.... даже не знаю с какой стороны подступиться к уроку, хотя казалось все понятно )
Вы пишете - "На всех снимках не определена "ведущая",ключевая, основная форма, как стержень композиции"
Но мне казалось, что допустим на данном фото - https://goo.gl/photos/1kSNFezdwyj3Woi39 основная форма - полукруг пружины, ее дополняет цилиндр другой пружины , ну и отражения.... а получается что основной формы нет.... про масштаб и лишний блик я понял, а вот с чего тогда начать не совсем понятно... вообщем-то хотелось доработать этот урок используя как раз пружинки как основную форму, или это не правильно ?
6
Натюрморт / Re: Курс натюрморт. Урок №1.
« Последний ответ от A.Sokolov Апрель 27, 2017, 12:22 »Добрый день, Марина Ильинична.
Спасибо за консультация по уроку, хотя признаться нахожусь в некоторой растерянности.... даже не знаю с какой стороны подступиться к уроку, хотя казалось все понятно )
Вы пишете - "На всех снимках не определена "ведущая",ключевая, основная форма, как стержень композиции"
Но мне казалось, что допустим на данном фото - https://goo.gl/photos/1kSNFezdwyj3Woi39 основная форма - полукруг пружины, ее дополняет цилиндр другой пружины , ну и отражения.... а получается что основной формы нет.... про масштаб и лишний блик я понял, а вот с чего тогда начать не совсем понятно... вообщем-то хотелось доработать этот урок используя как раз пружинки как основную форму, или это не правильно ?
Спасибо за консультация по уроку, хотя признаться нахожусь в некоторой растерянности.... даже не знаю с какой стороны подступиться к уроку, хотя казалось все понятно )
Вы пишете - "На всех снимках не определена "ведущая",ключевая, основная форма, как стержень композиции"
Но мне казалось, что допустим на данном фото - https://goo.gl/photos/1kSNFezdwyj3Woi39 основная форма - полукруг пружины, ее дополняет цилиндр другой пружины , ну и отражения.... а получается что основной формы нет.... про масштаб и лишний блик я понял, а вот с чего тогда начать не совсем понятно... вообщем-то хотелось доработать этот урок используя как раз пружинки как основную форму, или это не правильно ?
7
Натюрморт / Re: Курс натюрморт. Урок №1.
« Последний ответ от A.Sokolov Апрель 25, 2017, 15:26 »Добрый день.
Отправил работы на консультацию, по первому уроку. Посмотрите, пожалуйста.
Отправил работы на консультацию, по первому уроку. Посмотрите, пожалуйста.
8
Фотокомпозиция, часть1 / Re: Ошибки первого урока
« Последний ответ от Лариса Лофицкая Март 27, 2017, 11:54 »Добрый день, Наталья.
По техническому качеству к первому фото претензий нет. А по композиции - есть. Яркий букет и ребенок разделяют кадр на две части. По справедливости, наше внимание должно быть отдано ребенку, но букет его явно перетягивает на себя. Если уж цветы показывать, то фрагментом. Тогда желтый акцент справа вполне будет согласован с желтым цветом подушки. Кроме того, пропорции тела малышки получились искаженными. Я бы посоветовала вам скадрировать фото со всех сторон, кроме нижней.
Что качается нижней точки съемки, то, боюсь, вам придется еще потрудиться. Что не получилось: прежде всего, почему то самая резкая деталь - пучок сухой травы на переднем плане. Лицо девушки, напротив, размыто. Но ведь она, а не трава, центр снимка!
Для того, чтобы понять, что в кадре лишнее, примените такой прием, кадрируйте фото с разных сторон и оценивайте, насколько оно изменилось. К примеру, если вы уберете низ снимка, отрезав траву, на мой взгляд, фото от этого станет лучше. Тогда оправдана ли здесь нижняя точка съемки? При таком ракурсе видны всякие неприглядные детали, отвлекающие внимание от человека.
А план средний, это правильно.
По техническому качеству к первому фото претензий нет. А по композиции - есть. Яркий букет и ребенок разделяют кадр на две части. По справедливости, наше внимание должно быть отдано ребенку, но букет его явно перетягивает на себя. Если уж цветы показывать, то фрагментом. Тогда желтый акцент справа вполне будет согласован с желтым цветом подушки. Кроме того, пропорции тела малышки получились искаженными. Я бы посоветовала вам скадрировать фото со всех сторон, кроме нижней.
Что качается нижней точки съемки, то, боюсь, вам придется еще потрудиться. Что не получилось: прежде всего, почему то самая резкая деталь - пучок сухой травы на переднем плане. Лицо девушки, напротив, размыто. Но ведь она, а не трава, центр снимка!
Для того, чтобы понять, что в кадре лишнее, примените такой прием, кадрируйте фото с разных сторон и оценивайте, насколько оно изменилось. К примеру, если вы уберете низ снимка, отрезав траву, на мой взгляд, фото от этого станет лучше. Тогда оправдана ли здесь нижняя точка съемки? При таком ракурсе видны всякие неприглядные детали, отвлекающие внимание от человека.
А план средний, это правильно.
9
Фотокомпозиция, часть1 / Re: Ошибки первого урока
« Последний ответ от Natalia_Zh Март 27, 2017, 10:06 »Лариса, здравствуйте! Отправляла это сообщение некоторое время назад - видимо, что-то пошло не так и сейчас я не вижу его на форуме, а потому дублирую. Это новые работы по первому уроку - Крупный план с нормальной точкой съемки и средний план с нижней точкой съемки. Заранее большое спасибо за критику!
10
Фотокомпозиция, часть1 / Re: Ошибки второго урока
« Последний ответ от Лариса Лофицкая Март 26, 2017, 17:17 »Наталья, фото с домом мне не кажется удачным. Здание заваливается, по сути, это вид на дом сбоку, не перспектива. Неудачно черное пятно деревьев в глубине, оно закрывает перспективу. На мой взгляд, контраст слишком велик. Пустой левый верхний угол делает снимок неуравновешенным, правая сторона с огромным домом перетягивает.
Второй снимок вполне годится. Здесь видны оба признака линейной перспективы, все правильно. Но обратите внимание на чрезмерно насыщенный цвет неба. Постарайтесь это исправить. Прежде чем сдавать, советую показать мне исправленный вариант здесь.
Второй снимок вполне годится. Здесь видны оба признака линейной перспективы, все правильно. Но обратите внимание на чрезмерно насыщенный цвет неба. Постарайтесь это исправить. Прежде чем сдавать, советую показать мне исправленный вариант здесь.